Eltern-Kind-Singen | barbarafrey aktuell

Eltern-Kind-Singen
Weitergeben des Kulturgutes und Sprachförderung in gemeinsamem Tun

Liestal, Montag 10.15–11.00Uhr, Ziegelhofareal

Oltingen, Mittwoch 9.15–10.00 Uhr, Obere Mühle

blockweise vier bis achtmal

AUGUST und SEPTEMBER

Liestal: 21.8./ 28.8./ 4.9./ 18.9./ 25.9.

Oltingen: 23.8./ 30.8./ 6.9./ 20.9./ 27.9.

NOVEMBER und DEZEMBER

Oltingen: 8.11./ 15.11./ 22.11./ 29.11./ 6.12./ 13.12./ 20.12.

MAI UND JUNI

Oltingen: 8.5./ 15.5./ 29.5./ 5.6.

Inhalt und Ziele

Musikalischer und sprachlicher Gedanke:

Die Lieder und Kinderverse werden wöchentlich wiederholt. Repetition bedeutet üben. So können die einfachen Melodien gehört und gelernt werden, parallel lernen die Kinder den Text zu singen oder zu sprechen.

Weitergeben des Kulturgutes und Sprachförderung in gemeinsamem Tun.

Pädagogischer und sozialer Gedanke

Das Erlernen und Erleben der Muttersprache im Elternkind-Singen fördert das Beziehungsband. Die Mutter, der Vater oder eine andere Erziehungsperson lernt in der Gruppe Verse und Lieder aus der eigenen Kultur kennen und kann sie zuhause innig dem Kind weitergeben.

Das kleine Kind (18 bis 30 Monate) erlebt die Mutter und sich selbst in der Gruppe. Es ist auf die körperliche Nähe der Mutter angewiesen. In der körperlichen Verbundenheit fühlen sich Mutter und Kind sicher. Das freie Aufnehmen von Liedern und Versen kann stattfinden.

Das Kind ab 30 Monaten wagt sich in den Kreis von Kindern im selben Alter zu stehen und sich auf die Anweisungen der Leiterin einzulassen. Für ein freies Mitmachen und Bewegen ist aber verbindlicher Blickkontakt zur Mutter und dem Vater wesentlich.

Das empfundene Beziehungsband kann gedehnt und zusammengeführt werden. Gegenseitiges Vertrauen wird vertieft.